Республиканский конкурс общеобразовательных организаций Лучший кабинет якутского языка и литературы-2024, направленный на развитие творческой деятельности учителей якутского языка, поддержку инновационных разработок и технологий в преподавании предмета, в дистанционном формате проведён в течение двух месяцев - с 16 февраля по 20 апреля 2024 года. Учредители конкурса Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия), Республиканский комитет профсоюза работников образования и науки, АОУ РС(Я) ДПО Институт развития и повышения квалификации имени С.Н.Донского-II.
14 улусов, 18 школ, 39 учителей якутского языка и литературы приняли участие на данном конкурсе. Поступило 45 заявок на Конкурс, состоявший из 2-х этапов:
I этап - Визитная карточка кабинета якутского языка и литературы.
На данном этапе участники конкурса продемонстрировали оснащенность и деятельность кабинета в формате видеоролика с полностью оформленным паспортом.
II-й этап - Творческая лаборатория. На этом этапе участники представили мастер-классы с использованием учебно-методических материалов кабинета якутского языка и литературы.
По итогам I этапа на II-й допущены 18 образовательных организаций. В составе экспертной комиссии конкурса работали: сотрудники ИРО и ПК во главе Ольги Михалевой, к.п.н., заместителя директора по УМР, Жиркова А. Н., Никифорова М. Г., специалисты АО НИК Айар им. С.А.Новгородова, Васильева Д. В., специалист Минстерства образования и науки РС(Я), Барашкова Ж.Ф., председатель Ассоциации учителей якутского языка и литературы.
По решению экспертной комиссии дипломом победителей в номинации Лучшая презентация кабинета якутского языка и литературы награждены:
МБОУ Малыкайская СОШ им. М.В.Мегежекского Нюрбинского района;
МБОУ Дюпсюнская СОШ им. И.Н.Жиркова Усть-Алданского улуса;
МБОУ Абагинская СОШ им.А.Г.Кудрина-Абагинского Олекминского улуса;
МБОУ Тюнгюлюнская СОШ им. А.С.Шахурдина с УИОП Мегино-Кангаласского улуса;
МБОУ Вилюйская СОШ 3 имени Героя Советского Союза Н.С. Степанова Вилюйского улуса;
МБОУ Арылахская АСОШ им. Л.Попова Сунтарского улуса.
Дипломом победителей в номинации Лучший опыт с использованием учебно-методических материалов кабинета якутского языка и литературы награждены:
МБОУ Вилюйская СОШ 3 имени Героя Советского Союза Н.С. Степанова;
МБОУ Хаптагайская СОШ имени Кеши Алексеева Мегино-Кангаласского улуса;
МБОУ Дюпсюнская СОШ им. И.Н.Жиркова Усть-Алданского улуса;
МБОУ Абагинская СОШ им.А.Г.Кудрина-Абагинского Олекминского улуса;
МБОУ Арылахская АСОШ им. Л.Попова Сунтарского улуса;
МБОУ Тюнгюлюнская СОШ им. А.С.Шахурдина с УИОП Мегино-Кангаласского улуса.
По результатам двух этапов выявлены победители республиканского этапа конкурса Лучший кабинет якутского языка и литературы-2024:
Лучший кабинет среди вилюйской группы улусов:
МБОУ Вилюйская СОШ 3 имени Героя Советского Союза Н.С. Степанова МР Вилюйский улус (район).
Лучший кабинет среди центральной группы улусов:
МБОУ Покровская СОШ 1 с УИОП им.И.М.Яковлева МР Хангаласский улус.
Лучший кабинет якутского языка среди северных улусов:
МБОУ Жиганская СОШ МР Жиганский национальный эвенкийский район.
Лучший кабинет якутского языка среди промышленной группы улусов:
МБОУ Абагинская СОШ им.А.Г.Кудрина-Абагинского МР Олекминский район.
Лучший кабинет якутского языка среди заречной группы улусов:
МБОУ Дюпсюнская СОШ им. И.Н.Жиркова МР Усть-Алданский улус (район).
Определились также лучшие наставники по итогам этапов конкурса:
Мария Муксунова, учитель якутского языка и литературы МБОУ Вилюйская СОШ 3 имени Героя Советского Союза Н.С.Степанова Вилюйского улуса;
Раиса Уйгурова, учитель якутского языка и литературы МБОУ Абагинская СОШ им.А.Г.Кудрина-Абагинского Олекминского района;
Тамара Михайлова, учитель якутского языка и литературы МБОУ Дюпсюнская СОШ им. И.Н.Жиркова Усть-Алданского улуса.
Специальные номинации ИРОиПК За создание образовательной среды, способствующей сохранению и укреплению родного языка, удостоены Лидия Попова, учитель МБОУ Эжанская СОШ им.Н.А.Атласова Усть-Майского улуса, Ноябрина Зорина, учитель МКОУ СОШ с.Натора Ленского района.
Конкурс выявил позитивный опыт организации и развития учебно-материальной базы кабинетов якутского языка и литературы в нынешних условиях, содействовал внедрению современных образовательных технологий и качественному обучению учащихся родному (якутскому) языку и литературе, обобщил лучший опыт работы с инновационными технологиями творчески работающих учителей якутского языка и литературы, подлежащий распространению.
Дария Санникова, Пресс-центр ИРО и ПК
Добавить комментарий